Questões-aulas:
OUTUBRO
- Classifica quanto à acentuação as seguintes palavras, escrevendo-as na coluna respetiva.
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açúcar |
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avó |
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chapéu |
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lâmpada |
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pêssego |
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lápis |
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infância |
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bonés |
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álbuns |
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Agudas |
Graves |
Esdrúxulas |
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- Faz a divisão silábica das palavras seguintes:
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- Das seguintes palavras, assinala com um X as que, na translineação, não seguem as regras da divisão silábica.
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d. interessante e. terceiro f. muito |
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g. afilhado h. claridade i. pressuposto |
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- Observa a lista dos nomes que apresentamos abaixo.
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rei |
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tempo |
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Guimarães |
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povoação |
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lugar |
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Gaia |
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Minho |
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filho |
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região |
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Mondego |
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margem |
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Ourique |
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idade |
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união |
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D. Afonso Henriques |
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D. Teresa |
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Portugal |
NOVEMBRO:
- Preenche a grelha abaixo, separando os grupos nominais dos grupos verbais que são constituintes destas frases:
- O João adormeceu.
- Uma criança atravessou a rua.
- Alguns alunos falaram com a professora.
- O pai guardou o livro no lado direito da estante.
- Chegaram à escola três alunos estrangeiros.
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Grupo nominal |
Grupo verbal |
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- Reescreve as frases a) e c) usando apenas um pronome no grupo nominal, sem lhes alterar o sentido.
1.1 Reescreve a frase e) colocando o grupo nominal e o grupo verbal na ordem habitual.
- Identifica e classifica, com um X, o sujeito das frases que se seguem.
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A irmã do João canta muito bem. |
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Muitas atrizes famosas participaram nessa homenagem. |
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Tocou o telefone. |
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A Luísa e os pais vão muitas vezes à biblioteca. |
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Chegaram os convidados. |
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- Identifica e sublinha o predicado das seguintes frases.
A gaivota levantou voo.
- Aquela senhora de vermelho deitou o lixo no contentor.
- Ninguém leu ainda este livro.
- Todos gostaram do espetáculo.
- Elas estão lá fora à tua espera.
Completa as frases com as opções corretas.
Ü Quando o grupo nominal tem função sintática de ________________ (sujeito/predicado), obriga o verbo a concordar com ele em ________________ e ________________ (género/ número/grau).
ÜO grupo verbal é o ________________ (sujeito/predicado) da frase.
MARÇO
1- Preenche a grelha abaixo.
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Pessoa |
Número |
Tempo |
Infinitivo |
Radical |
Tema |
Vogal Temática |
Conjugação |
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Afligia |
1ª ou 3ª |
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Pesas |
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Singular |
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-a |
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Encontraram |
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Responderei |
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Responder |
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Bateras |
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2ª |
2-Completa as frases com os verbos e os tempos indicados entre parênteses.
a) Era uma vez uma pastor que ________________________________(mentir – Pretérito imperfeito) muito.
b) O navio que _____________________(chegar – Pretérito perfeito) ontem __________________(trazer – Pretérito imperfeito) muitos carros novos.
c) Hoje ________________________________ (querer – Presente) sopa.
d) Ele _____________________________ (sentir – Pretérito mais – que - perfeito) uma dor no peito.
e) O sol _____________________________ (brilhar – Pretérito imperfeito) por toda a cidade.
f) Vós ______________________________ (receber – Pretérito imperfeito) uma recompensa por este magnífico trabalho.
3- Da lista de verbos abaixo, indica quais os que são verbos regulares e os verbos irregulares. Justifica a tua resposta.
Cantar Rir Resistir Amar Pedir Ir Existir Bater Ler Ouvir
Verbos Regulares _____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
Verbos Irregulares ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
4- Nas frases que se seguem, sublinha os verbos transitivos e faz um círculo nos verbos intransitivos.
a) O João deu uma prenda à mãe.
b) A Inês chegou.
c) Os gatos miam.
d) A professora de Língua Portuguesa corrigiu os testes.
4.1-Explica o que distingue um verbo transitivo de um verbo intransitivo.
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5- Classifica as palavras que se seguem quanto à sua formação.
- Infelizmente _____________________________________________________________________________________________________
- Planalto _________________________________________________________________________________________________________
- Descontente _____________________________________________________________________________________________________
- Porta-chaves _____________________________________________________________________________________________________
Invejoso ______________________________________________________________________________________________________
MAIO
1-Completa as frases, escrevendo os verbos destacados nos tempos e modos entre parênteses.
a) Os alunos ________________________________(fazer – Pretérito Perfeito do Indicativo) uma visita de estudo ao Monte Selvagem.
b) Neste parque, os animais _____________________(andar – Presente do Indicativo) em liberdade.
c) Se este parque não ________________________________ (existir – Pretérito Imperfeito do Conjuntivo), não________________________________ (poder – Presente do Condicional) contactar com certas espécies animais.
d) Alguns meninos já _____________________________ (conhecer – Pretérito Imperfeito do Indicativo) este parque.
2- Atenta na frase:
«O nosso irmão é o primeiro homo sapiens baitívoro!»
Reescreve-a, colocando o verbo nos seguintes tempos e Modos:
- Pretérito Mais – Que-Perfeito do Indicativo
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- Pretérito Imperfeito do Indicativo
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- Futuro do indicativo
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Os dois irmãos explicaram à mãe o problema do Sérgio. |
3- Presta atenção à seguinte frase:
Indica os elementos da frase que correspondem às funções sintáticas indicadas.
Sujeito: ___________________________________________________________________________________________________________
Predicado: ___________________________________________________________________________________________________________
Complemento Direto: __________________________________________________________________________________________________
Complemento indireto: _________________________________________________________________________________________________